Развивающая предметно - пространственная среда оформлена в соответствии с возрастными, индивидуальными особенностями детей, принципами построения предметно-развивающей среды, реализуемой образовательной программой и в соответствии с приоритетным направлением деятельности. В каждой группе имеются разные виды театров, ширмы для показа кукольного театра, игр - драматизаций, атрибуты для режиссерских игр. В группах имеются аудиотеки, которые помогают созданию музыкальной эмоционально-насыщенной среды в процессе образовательной деятельности и в самостоятельной деятельности детей. Оборудованы центры музыкального развития детей, содержащие музыкально- дидактические игры и пособия, детские музыкальные игры, разнообразные атрибуты. Созданы тематические экспозиции по развитию творческих способностей ребёнка. Педагоги постоянно пополняют, периодически меняют предметно-развивающую среду с учётом возрастных особенностей и индивидуальных возможностей детей. В младших группах учитывается высокая подвижность детей, в старших - потребность в творчестве и самоутверждении. Дети имеют свободу выбора вида деятельности и удобного расположения в пространстве помещения по интересам.

Организованная предметная среда в МДОУ предполагает гармоничное соотношение материалов, окружающих ребенка в детском саду, с точки зрения количества, разнообразия, неординарности, изменяемости и т.д. все материалы доступны детям, находятся в условно разграниченных местах хранения и использования.

Реализация физического развития детей, совершенствование их возможностей и двигательной подготовленности осуществляется через физкультурно-оздоровительную работу.

Все созданные условия по физическому воспитанию детей в МДОУ соответствуют современным требованиям к организации и объему двигательной активности дошкольников.

Для раскрытия творческой уникальности каждого ребенка оборудован физкультурный зал, где дети могут проявить свои двигательные способности. Зал оснащен спортивным комплексом, гимнастическими матами, скамейками, баскетбольными щитами, дугами для подлезания, мячами разного размера, скакалками, стойками для прыжков в высоту, гимнастическими палками, шнурами для выполнения упражнений, обручами большими и малыми, кеглями, гантелями, лентами.

спальни - 7, музыкальный зал – 1, физкультурный зал - 1, кабинет учителя логопеда - 1, кабинет педагога – психолога – 1, бассейн – 1, кабинет музыкального руководителя.

В методическом кабинете имеются библиотечки методической и художественной литературы, репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал. Фонд методической литературы МДОУ составляет 989 экз., фонд художественной литературы- 523 экз., 5 подписных изданий.

В детском саду имеется 4 компьютера, 1 видеомагнитофон, 1 телевизор, 5 музыкальных центров, 5 ионизаторов воздуха.

Для организации образовательной деятельности в ДОУ имеется:

1. Музыкальный зал

2. Физкультурный зал

3. Кабинет учителя - логопеда

4. Бассейн

5. Групповые положения (7 групп)

Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:

· Книги для воспитателя (методическая и справочная литература),

· Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,

· Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

· Книги совместного пользования.

Методическая литература размещена по разделам:

«Физическое развитие»,

«Социально-личностное развитие»,

«Игра»,

«Коммуникация»,

«Экологическое воспитание»,

«Музыкальное развитие»,

«Художественная литература»,

«Продуктивная деятельность»,

«Конструирование»,

«Дошкольная педагогика»,

«Психология»,

«Познавательное»,

«Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

Для реализации направления "Физическое развитие" имеется:

1. Спортивный зал

2. Спортивная площадка

3. Бассейн

Для осуществления образовательного процесса в ДОУ имеется:

1. Два ноутбука

2. Два проектора

3. Два музыкаьных центра

4. Четыре магнитоллы

5. Четыре компьютера

Средств обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет

В Доу имеется доступ к сети Интернет. К сети интернет подключено 4 компьютера

Ссылки на информационно-образовательные ресурсы

• • Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации;
  • Федеральный портал «Российское образование;
  • Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»;
  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов;
  • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор);
  • Федеральное агентство по образованию (Рособразование);
  • Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)
  • Российский общеобразовательный портал;
  • Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»;
  • Портал «Музеи России»;
  • Портал государственных услуг Российской Федерации

  Каталог образовательных ресурсов для педагогов ДОУ

  Журнал «Управление дошкольным образовательным учреждением»
  Дошкольная педагогика: петербургский научно-практический журнал
  Журнал «Справочник старшего воспитателя»
  Журнал «Детский сад будущего»
  Журнал «Воспитатель ДОУ»
  Журнал «Современный детский сад»
  Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения»
  Журнал «Обруч»
  Журнал «Детский сад от А до Я»
  Газета «Дошкольное образование»
  Сайт «Фестиваль педагогических идей. Открытый урок»

  Электронные образовательные ресурсы для дошкольника

  http://detsad-kitty.ru – «Детсад» — сайт для детей и взрослых.

  http://razigrushki.ru — «РазИгрушки» — сайт для детей и родителей.

  http://www.baby-news.net – «Baby news» — сайт для детей и родителей.

  http://packpacku.com — сайт для детей и родителей.

  http://www.zonar.info — «Оригами — Мир своими руками».

  http://www.1umka.ru — «Умка — Детский развивающий сайт».

  http://bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников.

  http://www.detkiuch.ru – «Обучалки и развивалки для детей».

  http://internetenok.narod.ru/index.htm — Сайт «Интернетёнок»
  http://www.solnet.ee Детский портал «СОЛНЫШКО»
  http://www.multirussia.ru МУЛЬТИ-РОССИЯ
  http://teremoc.ru/ Детский портал «Теремок»
  http://pochemu4ka.ru/ Детский портал «Почемучка»
  http://www.klepa.ru/ Детский портал «Клепа»

Конструктивные особенности здания учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа ирасположенной у входной двери в Учреждение.Лестницы Учреждения имеют закругленные ступени. Для ориентирования слабовидящих людей таблички со шрифтом Брайля, на каждом лестничном марше по краю первой и последней ступени на всю ширину выполнены контрастные полосы ярко - желтого цвета.При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей.

Имеется пандус съемный

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и обучающихся с ОВЗ нет.